Per lo studio: “La Terra, la Luna e l’orientamento”

 

 

Per lo studio:

Cosa devi sapere (conoscenze) e saper fare (abilità) alla conclusione delle unità didattiche "La Terra e la Luna" e "L’orientamento e la misura del tempo"

  

Circolo di illuminazione del 21-6-2003 nell’emisfero nord. Immagine tratta da:

http://www.arcetri.astro.it/Italiano/EduPage/cielo_mese/jun_2003/testo_jun2003.html

 

unità	conoscenze	abilità
La Terra e la Luna	–   La forma e le dimensioni della Terra –   Il reticolato geografico –   Le coordinate geografiche –   Il circolo d’illuminazione –   Il moto di rotazione della Terra attorno al proprio asse –   Il moto di rivoluzione della Terra attorno al Sole –   Le caratteristiche della Luna –   I moti della Luna e le loro conseguenze	–   Riconoscere latitudine e longitudine du una determinata località sulla superficie terrestre. –   Individuare la posizione di un oggetto sulla superficie terrestre attraverso le sue coordinate geografiche

 

unità	conoscenze	abilità
L’orienta- mento e la misura del tempo	–   I punti cardinali –   La forma e la probabile origine del campo magnetico terrestre –   Come si determina la durata del giorno –   Come si determina la durata dell’anno –   Il sistema di fusi orari e la sua utilità	–   Posizionare i punti cardinali sull’orizzonte –   Orientarsi con le stelle –   Orientarsi con la bussola –   Calcolare l’ora di una località conoscendo il fuso orario in cui si trova e l’ora di Greenwich